Refleksjonstekst om lese- og skriveopplæring

Det å ha vært i praksis har vært både lærerikt og spennende! Jeg føler at jeg har lært mye om skriveferdighetene og leseferdighetene til elevene i en 3. klasse.
Det var veldig forskjellig nivå på elevene både når det kom til skriveferdigheter og leseferdigheter. Noen elever skrev løkkeskrift, mens andre skrev store bokstaver og hadde mer enn nok med å passe på å holde ordene nede på linjen, og dette med å huske punktum.
Når det kommer til leseferdigheter så leste noen med innlevelse, mens andre hadde nok med å få med seg ordene når de leste.
I løpet av praksisperioden leste mange av elevene høyt for meg, det var interessant å høre alle de forskjellige måtene elevene leste på!

I klassen som jeg var utplassert i, så var det to elever som hadde tilpasset opplæring. Jeg synes det var spennende å se hvordan disse lærte og skrive og lese, siden de ikke fulgte den samme undervisningen som de andre elevene i klassen. De leste høyt for meg, og det synes jeg var interessant å høre på!

Dette var en rolig og arbeidsom klasse synes jeg. Elevene trengte sjeldent å bli "hysjet" på, så det var veldig behagelig å være der.